Nindo no Shinobi

Bon, laisse tomber :p

pis meme a la base la question c'était juste de montrer que Werber avait tort :p. apres, que ce soit possible autrement, bah, tant mieux mais LUI il s'est trompé. na:p

Okaryu Tatsuky a écrit : a-b n'est pas égal à 0 ??? a=b alors a-b=0 alors on peut as diviser par a-b
c'est simple (premier du lycée en math lol)

Tu sais, c'est pas parce que t'es premier en maths, ou pour San que t'as fait le kangourou que vous avez vu toutes les notions hein.
Tu plus tu appronfondis plus tu apprends de snotions, et tu vois donc que des fois ben tu croyais que c'était comme ça alors qu'en fait tu peux faire autre chose.
Genre, au collège tu dis : je peux pas résoudre une équation de second degrès.
Ben tu lapprend au lycée.
Bah là c'est pareil, c'est pas parce que tu as pas vu cette notion qu'elle existe pas, tout comme c'est pas parce que tu as fait la kangourou que tu peux décréter que c'est impossible.


alors franchement si t'es le meilleur de ton bahut en maths... je les plains un peu vu l'étroitesse de ton esprit...

je peux toujours pas resoudre une équation au second degré... :p

edit Haeru : je t'apprendrais :p:p:p

Je les plains un peu vu l'étroitesse de ton esprit

"Un esprit étroit est plus précis" Citation de Warhammer 40k


edit Haeru : pas en maths.

par rapport au post de Haeru(trop long à citer), quand un prof t'explique qu'un truc est faux et archi faux tu as des doutes sur les possibilité de le faire, ensuite pour ton raisonnement, c'est bien mais n'oublie pas que toi aussi tu peux faire des erreurs.

Haeru faudrait que tu explicites un peu plus ton truc, je comprends rien

Et jpense qu'il y a un truc qui cloche, dans la partie :

( x² - 1 ) / ( x - 1 ) + 1 = x + 1 + 1 < on n'a pas le droit d'écrire ca.

Car il faut prendre en compte que :

lim ( x + 1 + 1 ) = 3
x -> 1

et quand on transforme cette expression :

( x + 1 ) ( x - 1 ) / ( x - 1 ) + 1 < on ajoute un x différent de 1.

Donc on passe d'un x qui peut-être égal à 1 à un x qui ne peut pas être égal.


On otiendrait peut-être des limites égales, mais en aucun cas on ne peut avoir 3 = 2.


f(x) = x + 1 + 1 < définie sur |R
g(x) = ( x + 1 ) ( x - 1 ) / ( x - 1 ) + 1 < définie sur |R - 1.

lim f(x) != lim g(x)

On peut pas parler d'égalité de fonction sur des intervalles différents (programme de seconde ou de première, ché pu)

Bref, c'est super confus, même si jme comprends très bien

haeru expliquera quan elle reviendra car ell nora pa le net du wikend (dsl pr lecritur sms mé j tazpe a une min vu kje lai o tel) car la notion s'explique pa en kks mots (parai ke c compliké :p)

On peut pas parler d'égalité de fonction sur des intervalles différents (programme de seconde ou de première, ché pu)

Bref, c'est super confus, même si jme comprends très bien

En fait, il me semble que le raisonnement d'Haeru est correct.

Pour le point dont tu parles, l'égalité est possible entre deux fonctions qui ne possèdent pas le même intervalle de definition : Il suffit de les comparer dans l'intervalle correspondant à l'intersection de leurs intervalles : donc |R - 1 dans notre cas. Et ça colle.
Par contre, effectivement, le coup de l'inegalité entre les expressions est bizarre.

Ayumi qui vient parler de werber et qui voit des maths...


Raaaaah, s'enfuit en courant.....

Hum on peut divisser par 0 mais c'est un peu complexe et je ne vous ferai pas un cours la dessus (j'ai changé de fac car les maths me prenait la tête).
Vous seriez surpris de ce que l'on peut faire en maths (moi en tout cas j'ai été blazé)......

le plus un n'est pas au dénominateur, il faut comprendre (dsl si c'était pas assez explicite)
[( x² - 1 ) / ( x - 1 )]+1


si c'est de ça dont tu parlais Namuya ^-^"

Haeru Mikomi a écrit :

Okaryu Tatsuky a écrit : a-b n'est pas égal à 0 ??? a=b alors a-b=0 alors on peut as diviser par a-b
c'est simple (premier du lycée en math lol)

Tu sais, c'est pas parce que t'es premier en maths, ou pour San que t'as fait le kangourou que vous avez vu toutes les notions hein.
Tu plus tu appronfondis plus tu apprends de snotions, et tu vois donc que des fois ben tu croyais que c'était comme ça alors qu'en fait tu peux faire autre chose.
Genre, au collège tu dis : je peux pas résoudre une équation de second degrès.
Ben tu lapprend au lycée.
Bah là c'est pareil, c'est pas parce que tu as pas vu cette notion qu'elle existe pas, tout comme c'est pas parce que tu as fait la kangourou que tu peux décréter que c'est impossible.


alors franchement si t'es le meilleur de ton bahut en maths... je les plains un peu vu l'étroitesse de ton esprit...

hé désolé je ne voulait blesser personne. J'ai dit "ça ne tend vers rien du tout" sous le coup de "l'émotion". C'est vrai que je n'est encore aucune idée sur "tend" mais j'ai trouvé que l'autre soluton était plus simple
Je voulais pas te vexer désolé

c'est pas le fait d'être véxé ou pas, mais ça m'a assez énervé que tu dises que ça marche pas d'une notion que tu connais pas, tout en te vantant.

Enfin bon, sujet clos, sans rancunes.